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lunes, 6 de septiembre de 2010
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Proceso de aprendizaje de las técnicas para llevar a cabo Simulacros y ejercicios de complejidad creciente. |
Dirigido a: |
Médicos, Enfermeros, Técnicos y Personal relacionado con sanidad, rescate o protección civil. |
Nº Horas: |
30 horas presenciales |
Días Lectivos: |
3 |
Tipo: |
Mixto, en aula y exteriores |
Diploma: |
SAMU |
Fecha Inicio: |
2010 |
Fecha Fin: |
2010 |
1. El proceso de enseñanza y aprendizaje
2. La aproximación a la realidad: ejercicios de
complejidad creciente
3. Simuladores: tipos, ventajas e inconvenientes
4. Simulacros: Definición y objetivos
5. Tipos
6. Desarrollos: fases
- Definición
- Planificación
- Instrucción
- Ejecución
- Evaluación
7. Modelo de desarrollo
- Redacción del proyecto
- Escenificación
- Tiempos
- Figuración
- Presupuesto
- Seguros
8. El despliegue del escenario
- Sectorización
- Visibilidad
- Comunicaciones
9. Las lecciones aprendidas
10. La problemática de los simulacros
